Schulsozialarbeit

Annegret Schäfer

0174 – 2143857

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Aktuelles / News

Buchlesung “Zone C”

Auch im November diesen Jahres findet für die Schüler und Schülerinnen der Klassen 9aG/9bG und 9aR/9bR im Rahmen des Deutschunterrichtes eine Buchlesung “Zone C” mit dem Autor und Exkonsumenten Sebastian Caspar statt.

Theatertage – abgesagt

Im Dezember 2020 findet für die Klassenstufen 5 und 6 eine Theateraufführung mit dem Titel “Mobbing-wenn Ausgrenzung einsam macht” statt. Für die Klassenstufe 7 wird ein Stück mit dem Titel “online” gezeigt.

Alle Themen werden später inhaltlich im Unterricht mit den jeweiligen Klassen refkletiert. –> Wird im nächsten Jahr nachgeholt.

!!! News News News – Sozialarbeiter an der Grundschule !!!

Seit September 2020 gibt es auch an der Grundschule in Greußen eine Schulsozialarbeiterin… Infos findet ihr hier -> Schulsozialarbeit Grundschule Greußen

Interessantes aus den letzten Jahren

“So lautet das Gesetz Kumpel” – Am 10.01., 14.01. und 21.01.2020 fanden unter diesem Titel jeweils drei Unterrichtsstunden in den 8ten Klassen statt. Inhalt war das Folgeprogramm zum Antidrogenzug (Revolutiontrain), welchen die Klassen im September 2019 besuchten.

Wer macht Schulsozialarbeit?

Meine Name ist Annegret Schäfer und ich bin seit August 2013 staatlich anerkannte Sozialarbeiterin/ Sozialpädagogin (B.A.). Seit Februar 2016 bin ich als Schulsozialarbeiterin an der Regelschule und nun an der Gemeinschaftsschule in Greußen tätig. Träger der Schulsozialarbeit an der Staatlichen Gemeinschaftsschule Greußen ist der “Kreisjugendring Kyffhäuserkreis e.V.”.

Wo und Wann?

Mo – Mi 08:00 – 14:00 Uhr* Haus I, Raum 1 -06 (1. Etage)

Do 08:00 – 14:00 Uhr* Haus II, Nische 3. Etage

Fr 08:00 – 14:00 Uhr* Haus I, Raum 1 -06 (1. Etage)

*Änderungen und Abwesenheiten werden über einen Aushang an der Zimmertür mitgeteilt.

*Termine sind auch außerhalb der Zeiten nach Vereinbarung möglich.

Meine Tätigkeit als Schulsozialarbeiterin umfasst:

Beratung und Begleitung von einzelnen Schüler*innen
Krisenintervention
offene Gesprächs-, Kontakt- und Freizeitangebote
Elternarbeit
sozialpädagogische Gruppenarbeit, z.B. Kooperation in der Klasse, Vertrauen, soziale Kompetenzen etc.
Projekte und Präventionsarbeit, z.B. zu Themen wie Jugendschutz, Sucht, Gewalt, Gesundheit, Toleranz etc.
Mitwirkung in Unterrichtsprojekten und in schulischen Gremien
Kooperation und Vernetzung mit dem Gemeinwesen

Für alle Angebote der Schulsozialarbeit können sich die Schüler und Schülerinnen sowie Eltern und Lehrer und Lehrerinnen freiwillig entscheiden. Besprochene Themen werden vertraulich behandelt. Jeder Einzelne wird individuell beraten.

Was ist Schulsozialarbeit?

Unter Schulsozialarbeit wird ein Angebot der Jugendhilfe verstanden, bei dem sozialpädagogische Fachkräfte, kontinuierlich am Ort Schule tätig sind und mit Lehrkräften auf einer verbindlich vereinbarten und gleichberechtigten Basis zusammenarbeiten, um junge Menschen in ihrer individuellen, sozialen, schulischen und beruflichen Entwicklung zu fördern, dazu beitragen, Bildungsbenachteiligungen zu vermeiden und abzubauen, Erziehungsberechtigte und Lehrer und Lehrerinnen bei der Erziehung und dem erzieherischen Kinder- und Jugendschutz zu beraten und zu unterstützen sowie zu einer schülerfreundlichen Umwelt beizutragen.

Ziele der schulbezogenen Jugendsozialarbeit als einer besondere Form der Jugendsozialarbeit sind, neben der verbesserten Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule:

Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen durch Angebote für Schüler über das schulische Angebot hinaus, damit diese ihre Fähigkeiten entfalten, Anerkennung erfahren und soziale Prozesse gestalten können.
Vermeidung und dem Abbau sozialer Benachteiligungen, individueller Beeinträchtigungen und struktureller Nachteile, indem der Ausgrenzung und den Risiken des Scheiterns in der Schule entgegengewirkt wird.
Schaffung von Räumen zur Entfaltung persönlicher Stärken, zur Erschließung von Ressourcen und zur Entwicklung von Lebensperspektiven von Schülern.
Beratung von Lehrkräften und Eltern, indem die sozialpädagogische Sicht- und Handlungsweise im Lernort Schule eingebracht und eine Brücke zwischen den Sozialisationsinstanzen Jugendhilfe, Schule und Familie errichtet werden kann.
Abwehr gefährdender Einflüsse und der Befähigung der Kinder und Jugendlichen zur Kritikfähigkeit, Entscheidungsfähigkeit und Eigenverantwortung sowie zur Verantwortung gegenüber Mitmenschen.

Einige verschiedene Projekte oder Angebote sind und waren bspw.:
Teamtrainings der 5. Klassen zum Schuljahresanfang, Medienpädagogische Projekte, Projekttage mit dem Netzwerk für Demokratie und Courage in den Klassen 6-10 (zum Thema Rassismus, couragiertes Handeln, Ausgrenzung und Vorurteile, Akzeptanz, Kommunikation etc.), Improvisationstheater, Unterstützung bei Klassenfahrten oder Projekttagen, Gedenkstättenfahrten, Verhaltensknigge, sozialste Klasse, Erste Hilfe, Tournee Theater für die Klassen 6-9, Graffiti Projekt, Streitschlichterausbildung, Bastelprojekte, Bubble Soccer, Projekte zum Thema Hygiene, Drogen etc.,
Elterninfoabende (“Wie zähme ich ein Pubertier”, “Drogen und Sucht”), Erlebnispäd. Angebote, offene Angebote während der Pausenzeiten, bewegte Pause, Buchlesungen.