Was ist Schulsozialarbeit?

Unter Schulsozialarbeit wird ein Angebot der Jugendhilfe verstanden, bei dem sozialpädagogische Fachkräfte, kontinuierlich am Ort Schule tätig sind und mit Lehrkräften auf einer verbindlich vereinbarten und gleichberechtigten Basis zusammenarbeiten, um junge Menschen in ihrer individuellen, sozialen, schulischen und beruflichen Entwicklung zu fördern, dazu beitragen, Bildungsbenachteiligungen zu vermeiden und abzubauen, Erziehungsberechtigte und Lehrer und Lehrerinnen bei der Erziehung und dem erzieherischen Kinder- und Jugendschutz zu beraten und zu unterstützen sowie zu einer schülerfreundlichen Umwelt beizutragen.

Ziele der schulbezogenen Jugendsozialarbeit als einer besondere Form der Jugendsozialarbeit sind, neben der verbesserten Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule:

• Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen durch Angebote für Schüler über das schulische Angebot hinaus, damit diese ihre Fähigkeiten entfalten, Anerkennung erfahren und soziale Prozesse gestalten können.
• Vermeidung und dem Abbau sozialer Benachteiligungen, individueller Beeinträchtigungen und struktureller Nachteile, indem der Ausgrenzung und den Risiken des Scheiterns in der Schule entgegengewirkt wird.
• Schaffung von Räumen zur Entfaltung persönlicher Stärken, zur Erschließung von Ressourcen und zur Entwicklung von Lebensperspektiven von Schülern.
• Beratung von Lehrkräften und Eltern, indem die sozialpädagogische Sicht- und Handlungsweise im Lernort Schule eingebracht und eine Brücke zwischen den Sozialisationsinstanzen Jugendhilfe, Schule und Familie errichtet werden kann.
• Abwehr gefährdender Einflüsse und der Befähigung der Kinder und Jugendlichen zur Kritikfähigkeit, Entscheidungsfähigkeit und Eigenverantwortung sowie zur Verantwortung gegenüber Mitmenschen. 

Einige verschiedene Projekte oder Angebote sind und waren bspw.:
Teamtrainings der 5. Klassen zum Schuljahresanfang, Medienpädagogische Projekte,  Projekttage mit dem Netzwerk für Demokratie und Courage in den Klassen 6-10 (zum Thema Rassismus, couragiertes Handeln, Ausgrenzung und Vorurteile, Akzeptanz, Kommunikation etc.), Improvisationstheater, Unterstützung bei Klassenfahrten oder Projekttagen, Gedenkstättenfahrten, Verhaltensknigge, sozialste Klasse, Erste Hilfe, Tournee Theater für die Klassen 6-9, Graffiti Projekt, Streitschlichterausbildung, Bastelprojekte, Bubble Soccer,  Projekte zum Thema Hygiene, Drogen etc.,
Elterninfoabende (“Wie zähme ich ein Pubertier”, “Drogen und Sucht”), Erlebnispäd. Angebote, offene Angebote während der Pausenzeiten, bewegte Pause, Buchlesungen.

Lesung “Zone C” für die Klassen 9aR/9bR am 01.10.19